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教育輔助《蘇教版小學語文課文朗誦三年級下冊_2017版》 共27集

  • 名稱:蘇教版小學語文課文朗誦三年級下冊_2017版
  • 作者:佚名
  • 狀態:完結
  • 播音:佚名
  • 最新章節:27曇花.mp3
  • 標簽:蘇教版語文蘇教版三年級下冊語文語文蘇教版蘇教版下冊
  • 蘇教版小學語文課文朗誦三年級下冊_2017版。我這樣上《長城和運河》這冊教材,對于我來說,是個全新的開始。很多新的課文,第一次接觸。這幾天忙著方案的修改,絞盡腦汁、黔驢技窮的感覺,對課文,并沒有來得及好好看一下。昨天上了《長城和運河》,課文內容基本理解了,結構也理清了,生字詞也基本解決了。帶著對新課文的新鮮感,大部分同學課文已經會背了。只是,讀起來始終找不到感覺。今天,就把當成了詩歌朗誦排練現場。帶著找好的光盤資料,先給大家播放了長城和運河的視頻,配著輕悠的音樂,長城曲折蜿蜒,像條巨龍橫臥山間,極為壯觀;運河悠悠流淌,兩岸良田青翠逼人,河上船只來來往往,真像條綢帶瓢落在地面。對著視頻,說起長城和運河的時候,竟然激動萬分,甚至有點控制不住的哽咽。中華民族的祖先,那么值得驕傲和自豪!孩子們聽得很認真,眼睛盯著屏幕,個個專心致志。然后讓他們試著齊背課文,用課文中的語言,贊美這偉大的人間奇跡。背得很認真,可是情感控制得不好,聲音的高低快慢控制不到位。于是,播放了配樂詩朗誦。抑揚頓挫,一氣呵成。學生情不自禁地跟著吟誦。給時間練習后,指名兩個學生分別上前朗誦。我給她們配上了淡淡的音樂作為背景。都讓我很滿意。大家也熱烈地鼓掌。可能是因為音樂的緣故,每個人都變得格外的善感,情感格外投入。又讓兩個女生,分行朗誦。兩個人,一個氣勢很足,將慷慨的情緒表達得很充分;一個溫柔纖細,與前一人形成很好的配合,聽起來極有美感。看著大家眼睛晶晶亮,都渴望一試的神情,又組織了輪流朗誦、男女生合作朗誦、集體朗誦。幾次讀下來,到最后一次背,語氣的控制,已經大大進步了,讓我掩不住贊賞。學生們也特別興奮。用自己的話來說說長城的時候,每個人都很踴躍。其實,今天的課堂很簡單。可是,卻讓我們都很快樂。

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